息子が楽しそうに遊んでいるのを見て、和んでいたりするけれど、実はその中で色々な事を覚えていく事に驚いている。 　100均で、日本地図のパズルがあって、嫁さんが買ってきた。都道府県別にピースになっているもので（北海道だけ4分割）、そこに都道府県名が書いてある。それで遊んでいる内に、私より日本地図に詳しくなってしまった。 　各ピースの色と形で覚えてるのかと思ったら（それでも凄いが）、そこに書いてある漢字の読み方も覚え始めているようだ。「宮」を見たら「宮崎県」、「大」を見たら「大阪」、「高」を見たら「高知県」とか言うものね。パズルに関係なく。これ、書いてたら寄ってきて、「これ大阪！」とか言って指さしてる(笑)。 　ひらがなやカタカナ、アルファベットも同じ様に遊びながら覚えた。興味津々ですでに「これは？」と聞いてくるので、教えてやったら覚えたという同じ様な流れ。これまた100均で、ひらがな・カタカナ・アルファベットの文字を取り外せるおもちゃを買ってやってたのがきっかけだな。 　自分で全部外して、一つ一つ聞きながらはめていく。形は自分である程度覚えていくようで、それに合わせてこちらに質問してきたら教えてやったり、時には迷ってたら「それは『あ』だからここだね」と教えてやると、すぐに覚えていく。 　アルファベットの奴は風呂の壁に貼っておいたら、毎日風呂に入る度にそれで遊んでいる。取り外して、自分が好きなように並べて遊ぶ。私が頭や体を洗ってやって、風呂から上がる時に、交互にはめていく。 　「お父さんはＡ」 　「○○（息子の名前。自分の名前を自分で言う）はＱ」 　「お父さんはＣ」 　「○○はＴ」 　とかやって、交互に楽しみながらはめていく遊びが大好きで、競い合うようにドタバタとはめていってたら、もうほぼ完璧に覚えてしまった。その流れで家にある段ボールや箱に書いてある文字を読んだりする。小文字が読めないのが嫌らしく、すぐに質問するので教えてやってたら、それも大分覚えた（ｌとＩの区別がつかなかったりするが）。 　更に、そうやって覚えた文字を、ブロックで作って遊ぶのが大好きで、毎日ブロックを出しては、アルファベットを作っている。昔はひらがなやカタカナだったんだけど、アルファベットばかりになったな。更に最近は漢字にも挑戦していて、この前は「山口県」を作ってた。言うまでも無く、「県」の文字はそれっぽい形をしているけど滅茶苦茶(笑)。 　町を歩いていて、駐車場の所に「Ｐ」とあると「ぴー！」とか叫ぶ。「あれはね、駐車場の事なんだよ」と言うと、今度は「Ｐ」という文字を見る度に「ちゅうしゃじょー、あれはちゅうしゃじょー！」とか言うようになった(笑)。 　スーパーに買い物に行って、エレベーターに乗った時に、階数を数えるのも好きなんだけど、そこに「Ｒ」があって「あーる！」とか言いつつ「なんかい？」と聞いてくるので「屋上だよ」と教えた。そしたら丁度屋上について、エレベーターの階お知らせ放送で「屋上です」と言ったもんだから大喜び。 　「おくじょうです」「おくじょうです」「おくじょうです」…… 　うるさい(笑)。家に帰ってからは、ブロックで「Ｒ」を作っては、 　「おくじょうです」「おくじょうです」「おくじょうです」…… 　分かったから止めろ(笑)。 　後、私がPC前にいる事が多いので、息子も興味を持っている。私の膝元に座っては聞きたい曲をリクエストしてきたりする。Aqua Timezの「決意の朝に」の前奏が流れただけで「つらいとき　だね」とか言う（サビの部分を覚えてるらしい）。 　Google Earthを出せば、自分でマウスを操作して、日本地図を見ながら「ここは岐阜県」とか言ってクリックしたりする。3歳だと、教えなくても自分でマウスを触ってるだけでどうなるかを覚えて、パソコン操作もできてしまうのかとしみじみする。直感で分かるって凄いな。 　最初の内は、文字を教えてもなかなか覚えなくて、どうしようかなぁと思ったものだけど、パズルやおもちゃで遊びだしてから、一気に覚えるようになった。当人は勉強というよりも、遊びなんだろうけどね。当人が楽しく遊びながら、こうやって文字を覚えたりしていくのを見ると、やり方次第で色々覚えられるんだね。 　今後、幼稚園に入ったり小学校に入ったりして、色々な事をそういう場で学んでいくんだろうけれど、それを楽しみながら覚えられる方法があればどんどんやってみたいね。反復練習は必要だけど、何でそうなるの？と聞かれたら、答えてあげられるようにはしてやりたい。楽しく、興味を持った所からどんどん広げていけるんだものね。

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